| 【中文题名】 | 多媒体网络教学环境中学习信息资源的设计与开发 |
| 【英文题名】 | The Design and Development of Learning Information Resources under the Multimedia Web-Based Instructional Environment |
| 【学科专业】 | 教育技术学 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2003-8-4 |
| 【中关键词】 | 多媒体网络教学环境,学习信息资源,网络课程,教育理论,, |
| 【英关键词】 | multimedia web-based instructional environment,learning information resources,web course,educational theory, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>电化教育>计算机化教学>> |
| 【论文摘要】 |
随着以网络技术和多媒体技术为代表的现代信息技术的发展，网络和多媒体技术在教育、教学过程中得到广泛应用，多媒体技术和网络技术为现代远程教育构建了一个全新的教学环境——多媒体网络教学环境。在多媒体网络教学环境中，学习信息资源的建设对于现代远程教育体系、网络教育的发展至关重要。
多媒体网络教学环境中的学习信息资源的类型主要有：媒体素材、题库、课件与网络课件、案例、文献资料、常见问题解答、资源目录索引和网络课程的等。多媒体网络教学环境中学习信息资源的设计与开发就是根据一定的教育、教学理论开发制作上述各类学习信息资源。
网络课程和网络课件在所有的学习信息资源中是最重要的两种资源类型。网络课程就是通过网络表现的某们学科教学内容及实施教学活动的总和，它包括两个组成部分：按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境，它与传统的多媒体课件和网络版CAI课件不同，具有一些体现网络教育优势的特点、首先网络课程使得学习者可以根据不同的学习目的，重组教学内容和教学策略，体现出良好的适应性，实现超越时空的自主学习；其次，网络课程能营造一种协同学习环境，学习者在这种学习环境中能互相启发... |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
3-5 |
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英文摘要 |
5-7 |
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1 序言 |
7-13 |
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1.1 多媒体网络教学环境的组成要素及实现机制 |
7-9 |
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1.2 多媒体网络教学环境中学习信息资源分析 |
9-11 |
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1.3 多媒体网络教学环境中学习信息资源设计与开发的基本内容 |
11-12 |
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1.4 多媒体网络教学环境中学习信息资源建设的意义 |
12-13 |
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2 多媒体网络教学环境中学习信息资源建设的理论基础 |
13-16 |
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2.1 现代教育观念与网络学习信息资源设计 |
13-14 |
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2.2 现代学习理论和教学设计理论 |
14-16 |
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3 多媒体网络环境中学习信息资源设计开发模型 |
16-18 |
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4 多媒体网络教学环境中学习信息资源设计的方法 |
18-20 |
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4.1 学习信息资源类型的选择 |
18 |
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4.2 多媒体网络教学环境中学习信息资源的组织 |
18-20 |
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5 多媒体网络教学环境中学习信息资源的开发 |
20-49 |
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5.1 学习信息资源的类型 |
20 |
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5.2 学习信息资源开发的技术规范 |
20-24 |
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5.3 媒体素材的开发 |
24-25 |
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5.4 网络课件的开发 |
25-41 |
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5.4.1 网络课件的特点 |
25-26 |
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5.4.2 网络课件开发的过程 |
26-41 |
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5.5 网络课程的开发 |
41-47 |
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5.5.1 网络课程的概念和基本构成 |
41 |
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5.5.2 网络课程设计开发的原则和要求 |
41 |
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5.5.3 网络课程开发的一般过程 |
41-47 |
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5.6 案例库和试题库的建设 |
47-49 |
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5.6.1 案例库和试题库概述 |
47-49 |
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5.6.2 案例库和试题库的技术实现 |
49 |
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6 多媒体网络教学环境中学习信息资源开发的主要技术 |
49-51 |
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6.1 数字图像处理技术 |
49 |
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6.2 动态网页技术 |
49-50 |
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6.3 多媒体流技术 |
50 |
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6.4 组件技术 |
50 |
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6.5 虚拟现实和人工智能技术 |
50-51 |
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7 结束语 |
51-52 |
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参考文献 |
52-53 |
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后记 |
53 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.271329 |
