| 【论文摘要】 |
回顾拉丁美洲法学教育的发展史,可以看到萌芽状态的最初的法学教育,可以看到各国独立后的高等法学教育迅速发展,也可以看到在新的挑战下拉丁美洲各国面临发展的困境。
拉丁美洲的法学教育的发展大致可以分为三个阶段:殖民时期教会控制教育阶段,独立时期大学由教会控制走向自治阶段,私立、公立学校并举,共同发展阶段。拉丁美洲各国取得独立以后,拉丁美洲的法学教育在迅速的发展后,也面临着一系列的问题,对此各国也在积极的调整教育政策,通过改革课程,加强对外交流,加深拉丁美洲国家之间内部联系等手段,以期使法学教育焕发新生,继续向前发展。
在第二章中,本文以智利和墨西哥法学教育为个案,从法学教育的萌芽开始,到今天大学法学院的纷纷设立,再到法律诊所的开办,详细阐述了这两个国家的法学教育的发展历程。
文本的第三章中,本文从拉丁美洲法学院的教师、学生、课程设置和考试方式以及法律职业等四个方面,详细分析拉丁美洲的法学教育制度。在第三章的后半部分中,本文还列出了阿根廷布宜诺斯艾利斯大学、墨西哥国立自治大学、哥伦比亚国立大学等拉丁美洲著名高校法学院的课程表,并进行了分析,力求展现当代拉丁美洲法学教育的详貌。
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