美国大学休闲专业课程设置对我国的启示
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美国大学休闲专业课程设置对我国的启示
作者:邵玉辉 Publish: 2007-9-20 Hits:-
【中文题名】 美国大学休闲专业课程设置对我国的启示
【英文题名】 Revelation from Curriculum Design of College Recreation Program in the USA
【学科专业】 课程与教学论
【论文级别】 硕士论文
【投稿时间】 2007-9-20
【中关键词】 休闲,休闲体育,社会发展,课程设置,,
【英关键词】 leisure,leisure sports,society develop,curriculum provision,
【分类导航】 文化、科学、教育、体育>教育>高等教育>>>
【论文摘要】  人类对休闲愉快的生活方式的追求是无止境的,社会发展的最终目标也正是为了改善和提高人们的生活质量。然而随着知识经济和信息化时代的到来,人们在获得更多的物质财富和闲暇时间的同时,却又日益陷入越来越沉重的竞争压力和多种现代“文明病”的包围之中。如果说20世纪生产力的发展对人类所作的最大贡献是将人类从繁重的体力劳动中解放出来的话,那么,21世纪知识经济和数字化时代的到来,就要求人们学会如何摆脱各种压力和“文明病”的包围,以一种积极的心态来享受现代文明。于是,“学会如何休闲”就自然的提上了人们的生活日程。人们物质生活的改善和提高,更需要丰富多彩的精神生活去体验和充实,而休闲体育在改善人们生活质量、满足健康需求以及丰富人们余暇生活等方面都具有非常重要的作用。 休闲体育并不是现代社会的新兴产物,而是社会发展永久的古老话题。但是由于我国近代社会发展缓慢,使我国无论是在休闲理论方面还是在实践方面都远远落后于西方发达国家。随着我国经济的长足发展,特别是在全国构建“小康社会”思想的影响下,休闲体育作为休闲生活的重要方式,正日益受到人们的青睐。他对人们身体的积极影响已经得到了人们的共识,它赋予人们轻松愉快、自由自在...
【论文题纲】
中文摘要 6-9
Abstract 9-12
1 引言 12-14
1.1 问题的提出 12-13
1.2 我国高等体育院校开设休闲体育专业的依据 13
1.3 研究意义 13-14
2 研究综述 14-21
2.1 对我国休闲体育的产生和发展的研究 14-16
2.2 对休闲体育不同分类的研究 16
2.3 对休闲体育特征的研究 16
2.4 对休闲体育功能的研究 16-17
2.5 对休闲体育与我国学校教育相结合的研究 17-18
2.6 对我国不同地区休闲体育的研究 18-19
2.7 对休闲体育产业开发的研究 19-20
2.8 国内学者对国外休闲体育产生和发展的研究 20-21
2.9 对我国休闲体育课程设置的研究 21
3 研究方法 21-22
3.1 文献资料法 21-22
3.2 调查法 22
3.3 数理统计法 22
4 研究内容 22-44
4.1 相关概念的界定 22-24
4.2 我国休闲兴起的时代背景及休闲体育的功能 24-27
4.3 美国大学设置休闲专业课程的背景 27-28
4.4 美国大学休闲专业的课程设置(以印第安那大学为例) 28-44
5 结论与建议 44-47
5.1 结论 44-45
5.2 建议 45-47
6 参考文献 47-53
附录 53-55
论文作者在学期间发表的学术论文目录 55-56
致谢 56
【DOI】 LunWen.ID:2.2008.298370
付费论文:有参考文献 300元
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