| 【中文题名】 | 高师电脑音乐课程的现状与思考 |
| 【英文题名】 | Status in Quo and Thinkings of the Education of Computer Music in High Normal College |
| 【学科专业】 | 课程与教学论 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-10-9 |
| 【中关键词】 | 电脑音乐,MIDI,电脑音乐课程,音乐教育,现状, |
| 【英关键词】 | computer music,MIDI,course of computer music,music education,status in quo, |
| 【分类导航】 | 艺术>音乐>音乐技术理论与方法>音乐工艺学>> |
| 【论文摘要】 |
电脑音乐是音乐艺术与现代电子技术相结合的产物,具有鲜明的时代性,是一项具有较高研究价值的新兴课题。电脑音乐课程的开设以及电脑音乐学科的发展,为高师音乐教育注人了新鲜的血液,增添了无限的活力。电脑音乐制作技术在其他音乐学科中的运用,给高师音乐教育带来了全新的理念和思维。
本文对电脑音乐的发展,开设电脑音乐课程的必要性及课程现状等几方面进行了简要的概述和分析,旨在对高师电脑音乐课程的发展提出意见,做出尝试和探索。希望通过本论文,对高等师范院校电脑音乐课程的建设提供一些参考。 |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
4-5 |
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英文摘要 |
5-7 |
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引言 |
7-8 |
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一、电脑音乐的发展 |
8-13 |
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（一） 电脑音乐技术的发展概况 |
8-10 |
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（二） 电脑音乐走进音乐教育 |
10-13 |
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二、开设电脑音乐课程的必要性及人才培养定位 |
13-20 |
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（一） 符合时代和社会的要求和现代教育发展的方向 |
13-14 |
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（二） 作为一门综合知识学科的实用价值和商业价值 |
14-16 |
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（三） 为其他学科提供了技术支持 |
16-18 |
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（四） 人才培养定位 |
18-20 |
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三、高师电脑音乐课程的现状 |
20-26 |
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（一） 课程设置与课程内容 |
20-21 |
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（二） 电脑音乐系统的硬件建设 |
21-23 |
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（三） 电脑音乐系统的软件建设 |
23-24 |
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（四） 从国内几所高师院校电脑音乐状况分析电脑音乐课程特点以及存在的问题 |
24-26 |
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四、对高师电脑音乐课程现状的思考 |
26-29 |
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（一） 明确课程设置的目的与发展方向 |
26-27 |
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（二） 对于课程内容设置的思考 |
27 |
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（三） 加强音乐各学科的交叉 |
27-28 |
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（四） 教育思想与观念的转变 |
28-29 |
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结语 |
29-30 |
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参考文献 |
30-32 |
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后记 |
32-33 |
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在学期间公开发表论文及著作情况 |
33 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.298579 |
