| 【论文摘要】 |
战后日本的经济得到了迅猛发展,经济成就令全世界为之瞩目和惊叹。这与当时卓有成效的国民教育包括道德教育有很大关系。
战后初期,我国与日本在经济基础、经济结构、人才素质、科技教育水平等与日本虽然有一定距离,但在国力储备、资源配置、原料供应等诸多方面要远远强于日本。经过10多年的发展,日本经济在60年代初期已经上升到世界的前列,直到今天,日本已经成为世界第二大经济强国。日本为什么能很快在一片废墟上,迅速发展成为经济强国?日本人在总结这方面经验教训的时候,最能达成共识的一个问题就是重视国民教育,道德教育更是其中一个不可忽视的重要方面。
本文围绕日本战后道德教育的内容体系和发展变革展开系统的研究和论述。论文主要分为前言、正文、结束语三个部分。前言部分主要就本课题的研究目的、学术意义和研究现状作简要说明,综述了学术界当前对日本道德教育各方面的研究现状,阐明本课题的学术意义;正文共分三部分:第一部分介绍日本道德教育的背景概述,包含理论背景和历史背景两个方面。在理论背景方面,简要分析了中国的儒家伦理道德思想以及西方的伦理思想对日本道德教育理论的深刻影响和复杂联系;在历史背景方面,分别从战后初期日本道... |
