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基于本体的教育语义网站研究与设计

作者：王西玲 Publish: 2007-10-30 Hits:-

【中文题名】

基于本体的教育语义网站研究与设计

【英文题名】

Research and Design of Educational Semantic Web Site Based on Ontology

【学科专业】

计算机应用

【论文级别】

硕士论文

【投稿时间】

2007-10-30

【中关键词】

语义Web,本体,OWL,网络教育,,

【英关键词】

Semantic Web,Ontology,OWL,E-learning,

【分类导航】

工业技术>自动化技术、计算机技术>计算技术、计算机技术>计算机的应用>计算机网络>一般性问题

【论文摘要】

随着Web技术的不断发展和普及,Web越来越成为信息的主要交流平台和人们获取知识的主要来源。然而建立在HTML语言基础上的Web,并不具有良好的语义表达能力,WWW上信息的集成和交换仍然存在许多难题。W3C提出的语义Web的目标是使Web上的信息成为计算机可理解的,它能够使计算机和人更好地协同工作,从而达到让机器自动处理信息的目的。语义Web的实质就是增强Web资源的语义表达能力,以满足分布式计算环境语义互操作性的需要,使智能软件AGENT对网络上异构和分布信息进行智能的、有效的访问和检索。本文在对语义Web技术和本体的基本理论深入研究和分析的基础上,对语义Web所涉及的知识和概念进行了系统的分析和说明。本体是语义Web的语义基础,结构良好的本体,对应用系统的语义化起到非常关键的作用。本研究对领域本体的构建方法进行了探讨,建立了网络教育领域部分本体,采用OWL语言对建立好的本体进行了形式化描述,利用RDF对本体进行了标注。最后利用已经构建的本体进行了初步的应用,提出了基于本体的教育语义网站模型、总体结构,对基于本体的教育语义网站进行了设计。

【论文题纲】

摘要	3-4
ABSTRACT	4-7
第一章前言	7-12
1.1 问题的提出	7-8
1.1.1 网络教育面临的问题	7-8
1.1.2 语义Web 在网络教育中的应用	8
1.2 国内外研究现状	8-10
1.3 研究方案及目的	10-11
1.4 论文的组织结构	11
1.5 小结	11-12
第二章语义Web 及关键技术介绍	12-29
2.1 语义Web 简介	12-14
2.2 语义Web 的关键技术	14-28
2.2.1 XML 介绍	14-16
2.2.2 RDF 介绍	16-20
2.2.3 本体介绍	20-28
2.3 小结	28-29
第三章网络教育领域本体的构建	29-45
3.1 网络教育资源的特点	29-30
3.2 网络教育领域本体的建设方法研究	30-32
3.3 网络教育领域本体的构建过程	32-42
3.3.1 需求分析	32-33
3.3.2 网络教育本体核心概念集的构建	33-38
3.3.3 利用Protégé实现本体的构建	38-42
3.3.4 本体的评估	42
3.4 网络教育资源标注	42-44
3.4.1 网页内容的标注	43
3.4.2 网页功能的标注	43-44
3.5 小结	44-45
第四章基于本体的教育语义网站的构建	45-56
4.1 基于本体的教育语义网站模型	45-49
4.1.1 教育网站模型分析	45-47
4.1.2 基于本体的教育语义网站模型分析	47-49
4.2 基于本体的教育语义网站的实现	49-54
4.2.1 基于本体的教育语义网站的总体结构	50-51
4.2.2 基于本体的教育语义网站的设计	51-54
4.3 小结	54-56
第五章总结与展望	56-57
致谢	57-58
参考文献	58-62
中文部分	58-60
英文部分	60-62

【DOI】

LunWen.ID:2.2008.376286



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