| 【中文题名】 | 深圳市罗湖区教师队伍建设问题研究 |
| 【英文题名】 | |
| 【学科专业】 | 教育硕士 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2001-9-20 |
| 【中关键词】 | 教师队伍建设,问题,研究,,, |
| 【英关键词】 | the construction of teachers' faculty,research,,,problems, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>教师与学生>教师>教师队伍结构与建设> |
| 【论文摘要】 |
发展教育事业，关键在于建设一支高素质的教师队伍。当今世界，科学技
术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，对教师素质提出了更高
的要求，教师队伍建设面临着新的挑战。因此，把握我区教师队伍现状，理清
改革思路，对我区发展教育事业、实现教育现代化有着十分重要的理论和实践
意义。
本研究共分三个部分。
第一部分对我区教师队伍现状进行了深入的分析，重点是我区教师队伍的
结构、能力和素质分析。
第二部分探讨了我区教师队伍建设中存在的主要问题及其原因。内容包括：
师德方面存在的问题及其原因、学校内部管理体制方面存在的问题及其原因、
教师在继续教育方面存在的问题及其原因。重点研究了学校内部管理体制的滞
后性，给我区教师队伍建设带来的负面影响，主要内容有：1、缺乏竞争机制和
行之有效的激励机制对教师队伍建设的影响；2、缺乏科学合理的教师考核评价
机制对教师队伍建设的影响。
第三部分结合我区实际，研究了解决教师队伍建设中存在问题的对策及改
革思路。内容包括：增强教师队伍建设的责任感和... |
| 【论文题纲】 |
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引言 |
6-8 |
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第一部分 罗湖区教师队伍现状分析 |
8-12 |
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一、 数量分析 |
8-10 |
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二、 结构分析 |
10-11 |
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三、 能力和素质分析 |
11-12 |
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第二部分 当前教师队伍建设的主要问题及其原因 |
12-20 |
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一、 师德方面存在的问题及其原因 |
12-13 |
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二、 学校内部管理体制方面存在的问题及其原因 |
13-17 |
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（一） 缺乏竞争机制和行之有效的激励机制 |
14-17 |
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（二） 缺乏科学合理的教师考核评价机制 |
17 |
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三、 教师在继续教育方面存在的问题及其原因 |
17-20 |
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第三部分 解决问题的对策 |
20-34 |
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一、 增强教师队伍建设的责任感和紧迫感 |
20-21 |
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二、 重视师德建设，从精神上激发教师的工作热情 |
21 |
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三、 改革学校内部管理体制，激活用人机制 |
21-30 |
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（一） 健全激励机制，调动教师积极性 |
22-27 |
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（二） 实行教师聘任制，建立充满活力的竞争机制 |
27-30 |
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四、 大力推动教师继续教育，切实有效地提高教师的综合素质 |
30-33 |
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（一） 改革与完善教师继续教育管理办法 |
31-32 |
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（二） 教师继续教育在培训方式上要实行多样化 |
32-33 |
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（三） 不断更新培训内容，体现出针对性、实效性 |
33 |
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（四） 重视师资培训队伍建设 |
33 |
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五、 建立罗湖教育人才市场 |
33-34 |
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结束语 |
34-36 |
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参考文献 |
36-37 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.273503 |
