| 【中文题名】 | 21世纪教师形象设计 |
| 【英文题名】 | |
| 【学科专业】 | 教育管理 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2001-9-20 |
| 【中关键词】 | 教师形象,教师素质,设计,,, |
| 【英关键词】 | Image Of the Teacher,Diathesis Of the Teacher,Design, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>教师与学生>教师>教师职责与修养> |
| 【论文摘要】 |
知识经济时代和信息化社会要求教师塑造新的职业形象，并具有较高的素
质。面对全面推进素质教育的要求，教师队伍暴露出许多不适应。因此，我们必
须为教师重新画像，并赋予其新的使命、新的内涵。
本文在众多专家学者的研究基础上，尝试将形象设计理论运用到21世纪教
师的素质问题上。首先简要介绍了形象设计理论，继而将教师的形象分为外在形
象和内在形象两个部分，并重点阐述了内在形象。指出教师的内在形象主要是指
教师良好的素质，并在与传统教师相比较的基础上一一分析了新时期的教师应具
备的素质，包括职业道德与理想、文化素质和能力、现代教育理念和教育理论水
平、专业技能、身心素质和人格魅力。最后简要介绍了如何塑造21世纪教师的
形象，指出21世纪的教师形象应是外在美和内在美的和谐统一。 |
| 【论文题纲】 |
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前言 |
5-6 |
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一、 教师的外在形象 |
6-8 |
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二、 教师的内在形象 |
8-25 |
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（一） 教师的角色定位设计 |
8-10 |
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（二） 教师素质的概念及其现状分析 |
10-11 |
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（三） 21世纪教师的素质分析 |
11-25 |
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三、 教师形象的塑造 |
25-26 |
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四、 结语 |
26-27 |
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主要参考文献 |
27-29 |
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后记 |
29 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.273507 |
