| 【中文题名】 | 现代教学管理的基本思想、基本规律及操作原则探究 |
| 【英文题名】 | |
| 【学科专业】 | 教育硕士 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2001-9-20 |
| 【中关键词】 | 教学管理,基本思想,基本规律,操作原则,探究, |
| 【英关键词】 | The modern teaching management,Basic thoughts,Basic,, principles,Research., |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>教学理论>课程论课程设计、课程标准等入此。>教材研究与管理> |
| 【论文摘要】 |
随着政治经济、科技文化的迅猛发展，现代科学的系统理论和方法不断引进
学校管理领域，使学校的教学管理也进入了一个新的阶段。人们在教学管理实践
工作中不断发现，如果盲目地搬用过去的老经验，用传统的教学管理模式来管理
当前的教学活动，势必会遇到一些不可克服的矛盾。尚未成熟理论框架的现代教
学管理便是在这种背景下应运而生的。本文试图就现代教学管理实践中的几个理
论问题进行深入的探讨，以期为界定现代教学管理的科学概念、建立现代教学管
理的理论体系乃至操作体系，提供一些基本的观点和思路。本文拟从以下三个方
面进行分析和讨论：
1．现代教学管理的概念及特点
现代教学管理是在传统的教学管理基础之上发展而来，是对传统教学管理的
改革和发展。准确地把握现代教学管理的特点，有助于我们进一步分析和寻求现
代教学管理的基本规律。本节用比较的方法阐明了现代教学管理的概念，井简明
地叙述了现代教学管理的特点。
2．现代教学管理的基本思想
现代教学管理思想是建立现代教学管理理论体系和操作体系的指导思想和基
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| 【论文题纲】 |
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一、 导言 |
5-6 |
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二、 现代教学管理的概念及特点 |
6-9 |
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（一） 现代教学管理的概念 |
6-7 |
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（二） 现代教学管理的特点 |
7-9 |
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三、 现代教学管理的基本思想 |
9-11 |
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（一） 质量管理的思想 |
9 |
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（二） 人本管理的思想 |
9-10 |
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（三） 科学管理的思想 |
10 |
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（四） 服务管理的思想 |
10-11 |
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四、 现代教学管理的基本规律及操作原则 |
11-23 |
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（一） 现代教学管理的基本规律 |
12-18 |
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（二） 现代教学管理的操作原则 |
18-23 |
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主要参考文献 |
23 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.270425 |
