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| 【中文题名】 | 昆明师专五年制大专立体几何的教改实验与研究 | ||||||||||||||||||||||||
| 【英文题名】 | |||||||||||||||||||||||||
| 【学科专业】 | 学科教学 | ||||||||||||||||||||||||
| 【论文级别】 | 硕士论文 | ||||||||||||||||||||||||
| 【投稿时间】 | 2005-10-10 | ||||||||||||||||||||||||
| 【中关键词】 | 立体几何,教学模式,教学策略,实验研究,, | ||||||||||||||||||||||||
| 【英关键词】 | Space geometry,Teaching strategy,Teaching procedure,Experimental research, | ||||||||||||||||||||||||
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| 【论文摘要】 | 本文在分析师专五年制大专立体几何的教学现状的基础上,依据 建构主义理论,从学生的实际情况和立体几何的特点出发,针对目前立体几何课 堂教学中的弊端,介绍了我所设计的“先学后教,人人会动,当堂练习”的教改 实验及其效果。 | ||||||||||||||||||||||||
| 【论文题纲】 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.13952 |
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