内蒙古工商银行学校培训管理的几点思考
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内蒙古工商银行学校培训管理的几点思考
作者:杨丽桃 Publish: 2007-6-18 Hits:-
【中文题名】 内蒙古工商银行学校培训管理的几点思考
【英文题名】 The Thought of Training Management in School of Industrial and Commercial Bank, Inner Mongolia
【学科专业】 教育管理
【论文级别】 硕士论文
【投稿时间】 2007-6-18
【中关键词】 工商银行,学校,培训管理,思考,,
【英关键词】 Industrial and Commercial bank,school,training management,thought,
【分类导航】 经济>财政、金融>金融、银行>中国金融、银行>银行制度与业务>
【论文摘要】 当今世界正朝着经济全球化大趋势发展,银行面对的是多元的、复杂的、不断变化的社会、经济、文化环境。银行的一线员工、经营管理者对消费者不断出现的新要求适应能力是有限的。这就要求银行不断进行人力资源开发。培训是银行人力资源开发的最基本方式,也是银行人力资源开发的核心内容。内蒙古工商银行学校(中等专业学校)承担着内蒙古工商银行员工的培训工作,因此研究学校培训管理,对于有效进行工商银行人力资源开发有重要意义。 本文对内蒙古工商银行学校培训管理的基本内容进行了描述,研究了发达国家商业银行培训管理现状,分析了内蒙古工商银行学校培训管理中存在问题的基础上,提出了内蒙古工商银行学校培训管理的几点意见,即培训管理理念的重新确立;培训目标的选择;培训管理体制的改革;培训激励机制的完善;培训资源的配置与优化;培训投资保障机制的建立健全。 通过本研究,希望所提出的几点意见对内蒙古工商银行学校培训管理实践起到一定的推动作用。
【论文题纲】
中文摘要 3-4
ABSTRACT 4-7
引言 7-8
一、工商银行学校培训管理概述 8-17
(一) 培训管理的特点 8-10
(二) 培训在国民教育体系中的地位和作用 10-11
(三) 工商银行学校在工商银行员工培训中的地位 11-12
(四) 发达国家商业银行培训管理趋势 12-17
二、内蒙古工商银行学校培训管理现状分析 17-23
(一) 内蒙古工商银行学校培训对象的结构 17
(二) 内蒙古工商银行学校培训管理体制的演变 17-18
(三) 内蒙古工商银行学校培训管理存在的问题分析 18-21
(四) 内蒙古工商银行学校培训管理面临的新情况 21-23
三、内蒙古工商银行学校培训管理的几点思考 23-32
(一) 培训管理理念的重新确立 23-25
(二) 培训目标的选择 25-27
(三) 培训管理体制的改革 27-29
(四) 培训激励机制的完善 29-30
(五) 培训资源的配置与优化 30
(六) 培训投资保障机制的建立健全 30-32
注释 32-33
参考文献 33-36
后记 36
【DOI】 LunWen.ID:2.2008.318734
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