| 【中文题名】 | 计算机辅助PLC实验教学系统的研究与开发 |
| 【英文题名】 | Study and Development of Computer Aided Programmable Controller Experiment Instruction System |
| 【学科专业】 | 软件工程 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2006-12-28 |
| 【中关键词】 | 可编程控制器,UML建模,模拟仿真,虚拟仪器,实验教学, |
| 【英关键词】 | Programmable Controller,UML Modeling,Analogy Simulation,Virtual Instrument,Experimental Instruction, |
| 【分类导航】 | 工业技术>自动化技术、计算机技术>计算技术、计算机技术>计算机的应用>信息处理(信息加工)>教学机、学习机 |
| 【论文摘要】 | 可编程控制器是一种应用非常广泛的自动控制装置。学习和掌握可编程控制器的重要途径之一是通过大量的实验，因此可编程控制器的实验教学受到了广泛重视。但通常的实验方法是采用成套实验装置，要有主机和输入／输出设备，由于适用专业面窄、资金投入多等多种原因，许多学校的可编程控制器实验设备数量不足，学生实际动手的机会不多，难以满足课程实验教学需要。由此考虑采用“虚拟仪器”和“模拟仿真”的技术，采用软件来模拟成套实验设备。
本文面向《可编程控制器原理及应用》这一课程的实验教学，以三菱FX_(ON)-40MR主机为研究对象，利用虚拟仪器和模拟仿真技术的基本原理，采用了面向对象的分析和设计方法、UML建模技术，利用Visual Basic 6.0编程语言和ACCESS数据库开发了一种计算机辅助可编程控制器实验教学系统。该系统解决了由于实验设备投入不足造成的设备数量和教学需要之间的矛盾，大大节约了设备投资，丰富了教师的实验教学手段，保证了实验教学效果，延长了原有实验设备的使用寿命，减轻了教师辅导、维护的劳动强度，也提高了学生学习的主动性和积极性。
计算机辅助可编程控制器实验教学系统实现后，已经在临沂师... |
| 【论文题纲】 |
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声明 |
4 |
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AFFIRMATION |
4-5 |
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摘要 |
5-6 |
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ABSTRACT |
6-9 |
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第一章 绪论 |
9-12 |
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1.1 研究背景 |
9-10 |
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1.2 课题研究的目的和意义 |
10 |
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1.3 本文主要内容 |
10-12 |
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第二章 系统研发技术综述 |
12-23 |
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2.1 模拟仿真与虚拟仪器技术及其应用 |
12-14 |
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2.2 软件建模技术 |
14-18 |
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2.3 可编程控制器技术 |
18-23 |
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第三章 系统分析 |
23-31 |
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3.1 系统目标 |
23 |
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3.2 系统功能 |
23 |
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3.3 系统功能模型 |
23-31 |
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第四章 系统设计 |
31-42 |
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4.1 系统结构设计 |
31 |
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4.2 数据库设计 |
31-35 |
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4.3 人机界面设计 |
35-42 |
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第五章 系统实现 |
42-58 |
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5.1 系统实现技术与工具 |
42-43 |
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5.2 系统功能实现 |
43-54 |
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5.3 实现编辑功能的一些技术问题 |
54-58 |
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第六章 系统应用实例 |
58-62 |
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6.1 程序输入 |
58 |
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6.2 程序编辑 |
58-59 |
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6.3 梯形图显示 |
59-60 |
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6.4 程序运行 |
60 |
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6.5 时序图显示 |
60-62 |
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结束语 |
62-64 |
|
致谢 |
64-65 |
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参考文献 |
65-68 |
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攻读硕士期间发表的论文 |
68-69 |
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中文详细摘要 |
69-80 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.365805 |
