| 【论文摘要】 |
随着我国高等教育的发展和大学管理体制改革的不断深入,大学对内部审计产生了比以往更多的需求,大学内部审计开始进入转型时期。但大学内部审计的作用却受到多方质疑,在大学内部审计行业内部也普遍存在着对转型时期内部审计职能认识不清的问题。因此,对转型时期大学内部审计职能进行研究已经成为新时期大学内部审计用来明确工作定位、改善审计环境、发挥审计功能,更好地为大学建设与发展服务的首要课题。
本文坚持从实际出发,采用逻辑推理、文献分析与实证研究相结合的研究方法,在对大学内部审计职能的相关概念进行阐述和界定的基础上,结合大学管理与治理的发展变化对转型时期大学内部审计职能的属性进行了分析和揭示,剖析了职能履行过程中存在的问题与成因,并给出了改善转型时期大学内部审计职能发挥的思路。
本文通过研究,提出转型时期中国公立大学内部审计的职能具有基于管理权的促进性职能和基于治理权的约束性职能的双重属性观点,得出在大学内部审计转型时期,主要由于权力约束和知识约束的原因,大学内部审计基于管理权的促进性职能发挥不够充分;主要由于制度约束和观念约束的原因,基于治理权的约束性职能发挥有限的结论。
本文通过研究进一步... |
