| 【中文题名】 | 论社会主义市场经济条件下青少年审美教育 |
| 【英文题名】 | Youth & Juvenile Aesthetic Education under Socialism Market Economy |
| 【学科专业】 | 马克思主义理论与思想政治教育 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2006-9-18 |
| 【中关键词】 | 市场经济,青少年审美教育,和谐社会,全面发展,, |
| 【英关键词】 | Marketing economy,Youth &Juvenile aesthetic education,Harmonious society,Overall development, |
| 【分类导航】 | 政治、法律>工人、农民、青年、妇女运动与组织>青年、学生运动与组织>中国青年、学生运动与组织>青年工作> |
| 【论文摘要】 | 通过对当前青少年审美教育状况的深入调查研究，重新认识美育在青少年身心全面发展过程中的重要作用，探索市场经济条件下，我们对青少年进行社会美育、学校美育和家庭美育的有效途径和方法，提高其审美能力和审美意识，帮助青少年树立正确的审美价值观，培养良好的审美情趣，使之积极地、创造性地参与审美活动，获得丰富的审美经验。我们要努力使青少年克服审美世俗化、功利化和感性化的负面影响。在社会主义市场经济条件下，构建和谐社会，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，使广大青少年成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，实现人的全面发展和社会的全面进步。 |
| 【论文题纲】 |
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摘要 |
4-5 |
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ABSTRACT |
5-6 |
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目录 |
6-7 |
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引言 |
7-9 |
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第一章 美育思想的历史发展 |
9-14 |
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§1．1 中国传统美育思想中有关青少年美育的论述 |
9-11 |
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§1．2 西方美育思想中有关青少年美育的论述 |
11-12 |
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§1．3 马克思主义美育思想的当代指导意义 |
12-14 |
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第二章 如何正确认识市场经济条件下的青少年审美教育 |
14-21 |
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§2．1 市场经济条件下,青少年美育的对象 |
14-15 |
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§2．2 市场经济条件下,青少年美育的性质 |
15-16 |
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§2．3 市场经济条件下,青少年美育的特点 |
16-18 |
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§2．4 市场经济条件下,青少年美育的主要任务 |
18-21 |
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第三章 目前我国青少年审美教育实践存在的主要问题 |
21-27 |
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§3．1 青少年审美教育现状 |
21-23 |
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§3．2 青少年在审美心理、审美观念及审美趣味方面的变化和存在的主要问题 |
23-25 |
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§3．3 存在问题的社会根源剖析 |
25-27 |
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第四章 构建社会主义和谐社会中,青少年审美教育的有效措施 |
27-41 |
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§4．1 以促进人的全面发展为目的,落实德智体美劳全面发展的教育方针 |
27-30 |
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§4．2 构建社会、学校、家庭美育有机结合的青少年审美教育平台 |
30-36 |
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§4．3 整合艺术美、自然美和创造美的教育内容 |
36-41 |
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结论 |
41-42 |
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致谢 |
42-43 |
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参考文献 |
43-44 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.336186 |
