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| 【中文题名】 | 年鉴学派与西方史学科学化 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【英文题名】 | The Annales School and the Scientification of History in the West | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【学科专业】 | 史学理论及史学史 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【论文级别】 | 硕士论文 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【投稿时间】 | 2007-10-9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【中关键词】 | 兰克,科学化,年鉴学派,叙事史的复兴,, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【英关键词】 | Lanke,Scientification,Annales school,the revival of narrative history, | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【分类导航】 | 历史、地理>史学理论>史学史>世界>> | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【论文摘要】 | 十九世纪以兰克为首的传统史学追求史学的客观性,主张“如实直书”,使历史学成为一门独立的学科,在史料的搜集和考订方面实现了史学的科学化。年鉴学派,这个二十世纪最有影响的学派,在继承传统史学科学化的基础上,继续推动史学的科学化进程,问题史学、跨学科研究、时段论使年鉴学派无论在认识论、方法论还是在历史时间观上都实现了对传统史学的超越,从而推动了史学的发展。但与此同时,年鉴学派在史学科学化的进程中出现的种种弊端也不容忽视。史学研究中对人的主观能动性的过度忽视、计量研究模式的僵化、对有重大影响的政治事件的忽略等都与史学的发展格格不入。一股新兴流派——后现代主义史学对史学的客观性也提出了挑战。针对史学科学化过程中所出现的弊端以及后现代史学的挑战,年鉴学派自身也开始进行积极的调整,“叙事史的复兴”就是基于纠正史学科学化过程中产生的弊端而出现的,历史学进入了一个新的发展阶段。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 【论文题纲】 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.216263 |
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