| 【论文摘要】 |
篮球运动是世人最喜爱的一项体育运动项目,篮球课是体育院系必修的一门重要的骨干课程,也是高等院校主要的体育教学内容。它不仅具有独特的健身性、竞技性和娱乐观赏性等特征,还具有集体激烈攻守对抗的特征,能培养人们优良的道德品质和较强的组织能力。
随着体育教育的改革与发展,篮球课的教学时数和教学内容、层次、任务也有较大的变更。这就要求篮球课程的教学计划内容与课程体系,以及教学方法、教学手段和考试方法、标准均要按照教育的原则、体育教学训练的规律进行必要的、及时的改革和研究。从2004年启动新的《课程改革方案》以来,无论是全国的体育教学指导委员会,还是各级教学主管部门,都加大课程改革力度,尤其是中小学体育课程的改革对体育教育专业毕业生提出了新要求,这就要求肩负着培养教师重任的体育院系努力的研究、实践篮球课程的教学、训练的基本规律,力争不断地提高篮球课的教学质量,以适应社会新的需求。为此,我们有必要重视和加强篮球课程体系的进一步改革研究。以适应社会的需求和体育教育事业的发展要求。
国内一些专家学者的研究虽然不乏真知灼见,但还未能就适应新课程法案的篮球教学内容有新的方案出台,也未能形成将定量评价与定性... |
