江西省大学生与全国大学生媒介体育信息接收情况的比较研究
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江西省大学生与全国大学生媒介体育信息接收情况的比较研究
作者:洪燕燕 Publish: 2007-9-19 Hits:-
【中文题名】 江西省大学生与全国大学生媒介体育信息接收情况的比较研究
【英文题名】 Contrast Research on Situation of Media-sports Information Receive of the Students in Colleges of Jiangxi Province and the Nation
【学科专业】 体育教育训练学
【论文级别】 硕士论文
【投稿时间】 2007-9-19
【中关键词】 大学生,媒介体育,接收,比较,,
【英关键词】 colleges students,media-sports,receive,compared with,
【分类导航】 文化、科学、教育、体育>体育>体育理论>体育教育>高等院校体育教育>
【论文摘要】  20世纪后半叶,体育事业与大众传媒产业快速发展,极大地促进了体育信息传播体系的发展完善。大学生作为一个特殊的社会群体,他们接受新事物、新观念、新知识能力比一般社会青年强,是青年中最富于理性思维的群体,他们的地位、价值和观念正在转变为一种不可阻挡的社会力量,且这股蓬勃的力量正在迅速的崛起,因此研究大学生对媒介体育信息的接收情况是非常重要的,可促进高校体育的进一步发展。那么高校将如何利用大众传媒促进体育教育呢?本文以文献资料法、调查法对比法等作为主要研究方法,通过对江西省11所高校550名在校不同年级的大学生进行调查,分析比较江西省大学生与全国大学生接收电视、网络、报纸、期刊及广播等大众传媒中有关体育信息的情况,找出江西省与全国大学的异同,旨在引起江西省的政府和相关职能部门以及全社会的高度重视,促进江西媒介体育的发展,发挥大学生形成正确体育意识和体育价值观积极作用,进一步提高他们参与体育的主动积极性,丰富其体育文化生活的需求。同时,本研究还揭示出江西省大学生接收媒介体育信息时存在的消极影响及原因,进而提出应对的措施。本研究主要结论如下: 1.新兴媒体互联网逐渐成为大学生继电视、广播、报纸之后获取...
【论文题纲】
中文摘要 2-3
英文摘要 3-7
1. 前言 7-15
1.1 选题依据 7-8
1.2 文献综述 8-14
1.2.1 几个基本概念 8-9
1.2.2 大众传播媒介及其功能 9-10
1.2.3 研究状况 10-14
1.2.3.1 大众传媒与体育的互动发展研究 10-12
1.2.3.2 大众传媒体育信息对大学生的体育价值观、参与体育运动影响的研究 12-13
1.2.3.3 大众传媒体育信息对体育消费影响研究 13
1.2.3.4 国外研究状况 13-14
1.3 本研究任务 14-15
2. 研究对象与方法 15-17
2.1 研究对象 15
2.2 研究方法 15-17
2.2.1 文献资料法 15
2.2.2 访谈法 15
2.2.3 问卷调查法 15-16
2.2.4 比较法 16
2.2.5 数理统计法 16-17
3. 研究结果与分析 17-40
3.1 江西省大学生对体育的兴趣程度 17
3.2 江西省大学生课余活动及对体育的参与情况 17-19
3.3 江西省大学生与全国大学生体育信息来源的比较与分析 19-20
3.4 江西省大学生与全国大学生接收不同媒介体育信息动机的比较与分析 20-23
3.5 江西省大学生与全国大学生接收媒介体育信息的频度、时间的比较 23-26
3.5.1 江西省大学生与全国大学生接收媒介体育信息频度的比较与分析 23-24
3.5.2 江西省大学生与全国大学生接收媒介体育信息时间的比较与分析 24-26
3.6 江西省大学生与全国大学生媒介拥有情况的比较与分析 26-27
3.7 江西省大学生与全国大学生对媒介体育内容喜好的比较 27-31
3.7.1 体育内容在江西省大学生接收媒体中的地位 27
3.7.2 江西省大学生与全国大学生对不同媒介体育信息的喜欢程度评价的比较与分析 27-29
3.7.3 江西省大学生与全国大学生对不同媒介体育信息内容评价的比较与分析 29-30
3.7.4 江西省大学生与全国大学生对媒介体育信息内容评价的比较与分析 30-31
3.8 江西省大学生与全国大学生媒介体育消费情况的比较与分析 31-32
3.9 大众媒介体育信息的接收对江西省大学生了解体育的影响 32-39
3.9.1 大众媒介体育信息的接收对大学生了解体育的消极影响 33-37
3.9.1.1 体育知识、技能形成方面 33-35
3.9.1.2 大学生通过媒介对体育暴力报道的看法情况 35-36
3.9.1.3 媒介中大学生崇拜运动明星的情况 36-37
3.9.2 大众媒介体育信息的接收对江西省大学生产生消极影响的原因分析 37-39
3.10 江西省大学生接收媒介体育信息的完善对策 39-40
4. 结论 40-42
参考文献 42-46
附件 1: 46-50
附件 2: 50-52
致谢 52
【DOI】 LunWen.ID:2.2008.302689
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