河南省竞技游泳后备人才培养现状调查与分析-体育教育-论文之家

河南省竞技游泳后备人才培养现状调查与分析

Form: 论文之家作者：朱超巍 Publish: 2007-11-7 Hits:-

【中文题名】

河南省竞技游泳后备人才培养现状调查与分析

【英文题名】

Investigation and Analysis on the Present Cultivating Situation of Competitive Swimming's Reserved Talents in Henan Province

【学科专业】

体育人文社会学

【论文级别】

硕士论文

【投稿时间】

2007-11-7

【中关键词】

竞技游泳,后备人才,培养,现状调查,,

【英关键词】

competitive swimming,reserved talents,cultivation,investigation on current situations,

【分类导航】

文化、科学、教育、体育>体育>水上、冰上与雪上运动>水上运动>游泳>

【论文摘要】

后备人才的培养是竞技体育发展的战略问题,只有重视后备人才的培养,竞技体育的发展才有后劲。一个项目要想保持水平不断提高,必须遵循项目自身的发展规律和人才成长规律,扎扎实实搞好后备人才的培养。河南省竞技游泳水平要取得实质性的进步和整体实力的稳步提高,必须加紧后备人才的培养,建立一支质量较高的后备人才队伍。本文采用文献法、调查法、数理统计法和逻辑法等研究方法,对河南省竞技游泳后备人才的培养现状进行深入的调查分析。提出有利于河南省竞技游泳后备人才队伍健康发展的对策,为相关部门决策和游泳后备人才培养提供参考依据。从对河南省竞技游泳后备人才、游泳教练员的问卷调查和访谈结果分析得出:河南省游泳运动管理中心管理体制不完善;后备人才队伍缺乏必要的资金保障;教练员岗位培训、职业道德水平和待遇状况需要进一步提高;没有形成完备的选材机制和选材网络;训练场地和器材不足,训练时间没有保障;科学化训练程度不高;学训矛盾依然突出,后备人才出路问题严重;河南省游泳运动的宣传力度还有待于提高。本文针对河南省竞技游泳后备人才培养中存在的问题,结合我国和河南省的实际情况,提出促进河南省竞技游泳后备人才培养持续...

【论文题纲】

摘要	3-4
ABSTRACT	4-9
1 前言	9-11
1.1 问题的提出	9-10
1.2 研究任务	10-11
2 文献综述	11-15
2.1 竞技体育后备人才研究状况概述	11-13
2.1.1 关于竞技体育后备人才培养模式	11
2.1.2 关于竞技体育后备人才市场	11-12
2.1.3 关于竞赛体制与竞技体育后备人才的影响	12
2.1.4 关于独生子女对后备人才的影响	12
2.1.5 关于国外对竞技体育后备人才的培养	12-13
2.1.6 关于河南省竞技体育后备人才的研究	13
2.2 游泳后备人才研究状况概述	13-14
2.3 存在不足	14-15
3 研究对象与方法	15-18
3.1 研究对象	15
3.2 研究方法	15-18
3.2.1 文献法	15
3.2.2 调查法	15-17
3.2.3 数理统计法	17
3.2.4 逻辑法	17-18
4 分析与讨论	18-40
4.1 河南省游泳教练员的现状调查	18-22
4.1.1 教练员人数及年龄结构	18-19
4.1.2 河南省游泳教练员学历结构和岗位培训现状	19-21
4.1.3 教练员的职称结构及待遇现状	21
4.1.4 教练员执教年限现状	21-22
4.2 河南省竞技游泳后备人才的现状调查	22-28
4.2.1 运动员的基本情况	22-23
4.2.2 运动员选材现状	23-24
4.2.3 运动员训练现状	24-27
4.2.4 运动员家长对子女参加训练的态度	27
4.2.5 运动员参加比赛现状	27-28
4.3 河南省游泳运动管理体制的现状调查	28-29
4.4 河南省游泳运动宣传和普及程度的现状调查	29-30
4.5 河南省竞技游泳后备人才培养存在的问题	30-34
4.5.1 河南省游泳运动管理中心管理体制不完善	30
4.5.2 后备人才队伍缺乏必要的资金保障	30
4.5.3 选材机制不尽合理	30-31
4.5.4 科学化训练程度有待提高	31
4.5.5 学训矛盾依然突出，运动员出路问题严重	31-32
4.5.6 教练员岗位培训、职业道德水平和待遇状况需要进一步提高	32-33
4.5.7 训练场地和器材不足，训练时间没有保障	33
4.5.8 河南省游泳运动的宣传力度有待于加大	33-34
4.6 河南省游泳后备人才培养的对策	34-40
4.6.1 完善河南省游泳运动管理中心的管理体制	34
4.6.2 拓宽经费来源，解决后备人才培养中的后顾之忧	34-35
4.6.3 建立科学选材机制，提高游泳后备人才培养的成功率	35
4.6.4 贯彻科学训练原则，提高游泳后备人才培养的成功率	35-36
4.6.5 激发运动员学习积极性，大力发展“体教结合”，缓解学训之间的矛盾，切实为运动员出路着想	36-37
4.6.6 完善教练员岗位培训，提高教练员自身素质，扩展教练员发展空间	37-39
4.6.7 大力宣传、普及游泳运动，提高社会化程度	39-40
5 结论与建议	40-42
5.1 结论	40-41
5.2 建议	41-42
6 致谢	42-43
7 注释	43-44
8 参考文献	44-46
9 附录	46-52
10 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果	52

【DOI】

LunWen.ID:2.2008.302795



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