河南省普通高校田径课教学现状分析及对策研究
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河南省普通高校田径课教学现状分析及对策研究
Form: 论文之家 作者:王耀东 Publish: 2007-11-7 Hits:-
【中文题名】 河南省普通高校田径课教学现状分析及对策研究
【英文题名】 An Analysis on Track and Field Teaching Current Situation and Countermeasure of General Colleges and Universities of Henan Province
【学科专业】 体育教育训练学
【论文级别】 硕士论文
【投稿时间】 2007-11-7
【中关键词】 河南省,普通高校,田径教学,现状分析,对策,
【英关键词】 Henan province,General colleges and universities,Track and filed teaching,Current situation analysis,Countermeasure,
【分类导航】 >>>>>
【论文摘要】  21世纪是经济实力、综合国力的竞争,更是人才的竞争。新世纪的大学生不仅仅要有扎实的理论知识和较强的动手能力,还要有健康的身体素质。高校体育教学是高校教育的重要组成部分,是学校体育工作的中心环节,体育教学质量的好坏直接影响着大学生的身体素质,良好的身体素质是他们毕业后能胜任工作的基本条件。 高校体育教学的目的之一,就提高学生身体素质。而增强学生的体质,提高学生的身体素质的重要手段之一就是田径课教学,田径课教学是体育教学的重要组成部分。田径运动有其悠久的历史,是一古老而又充满生机的运动项目,它是人类最初从生产劳动中总结出来运动项目,有极高的实用价值。田径项目中的走、跑、跳、投是各项运动的基础,能全面发展人们的力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等各项身体素质,它享有“运动之母”的美誉,经常的参加田径运动能提高人体各项身体机能,提高人们抵御疾病的能力。 然而近十几年来,尤其是选项制教学被多数高校公共体育课教学采用后,由于种种原因,田径课教学出现大幅度的滑坡和萎缩现象,以致于田径运动项目处于无人选修或者选修人数较少的状态。河南省地处中原,是第一人口大省,也是教育大省,在校大学生一百多万,田径课教学质...
【论文题纲】
摘要 3-5
ABSTRACT 5-10
1 前言 10-16
1.1 选题依据 10-11
1.2 文献综述 11-16
1.2.1 关于普通高校田径课教学的理论研究 11-13
1.2.2 关于普通高校田径课教学现状分析的理论研究 13-16
2 研究对象和方法 16-18
2.1 研究对象 16
2.2 研究方法 16-18
2.2.1 文献法 16
2.2.2 问卷调查法 16-17
2.2.3 数学法 17
2.2.4 逻辑分析法 17-18
3 结果分析与讨论 18-35
3.1 调查结果分析 18-30
3.1.1 河南省普通高校在全省的分布状况 18
3.1.2 田径课教学在河南省普通高校中的开课现状 18-19
3.1.3 河南省普通高校田径课教学的基本项目 19
3.1.4 河南省普通高校田径课课时量现状 19-20
3.1.5 田径课教学一般采用的考核办法 20-21
3.1.6 高校田径课的场地器材状况 21
3.1.7 田径课现行教材的调查分析 21-22
3.1.8 选项制教学给田径课带来的冲击 22-23
3.1.9 影响田径课教学的原因分析 23-25
3.1.10 对提高田径课教学质量的意见和建议 25-26
3.1.11 田径课教学与大学生认知田径运动会的影响 26-27
3.1.12 对大学生与田径课有关问题的调查 27-28
3.1.13 对大学生喜欢的体育运动项目分析 28-29
3.1.14 田径课教学与素质练习、大学生身体素质关系的调查 29-30
3.2 河南省普通高校田径课教学中存在问题的对策 30-35
3.2.1 明确指导思想、全面正确认识田径运动的本质与内涵 30-31
3.2.2 改变传统的田径运动项目、教学方法,调动学生自主学习的积极性 31-32
3.2.3 改革教学计划,增加田径课课时量 32
3.2.4 建立一个适合当代大学生的田径课考核与评价体系,注重个体差异 32-33
3.2.5 增加经费投入,改善田径场地设施 33
3.2.6 优化田径教材内容,增加其趣味性 33-34
3.2.7 田径课教学应以必修课的形式存在普通高校的体育课教学中 34
3.2.8 适当增加田径健身理论课,使学生正确认识田径教学课的健身价值 34-35
4 结论与建议 35-37
4.1 结论 35-36
4.2 建议 36-37
5 致谢 37-38
6 注释 38-39
7 参考文献 39-42
8 附录 42-48
9 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 48
【DOI】 LunWen.ID:2.2008.302831
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