| 【中文题名】 | 阅读理解中大脑半球在主题表征中的作用 |
| 【英文题名】 | Hemispheric Processing in the Construction of Representation during Chinese Reading Comprehension |
| 【学科专业】 | 发展与教育心理学 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2004-7-6 |
| 【中关键词】 | 大脑两半球,主题表征,半视野速示技术,阅读理解,, |
| 【英关键词】 | hemispheres,lateralized visual field procedure,reading comprehension, |
| 【分类导航】 | 哲学、宗教>心理学>心理过程与心理状态>>> |
| 【论文摘要】 |
对脑在语言理解加工中作用的研究不仅有助于人们更深入理解语言与大脑的复杂关系，同时还能更好地促进语言教学、失语症病人的诊断、治疗和康复、以及机器阅读的研发等，具有极为重要的理论与实践价值。
长期以来，人们都认为，左半脑是语言加工的优势脑，但近20年的大量研究发现，右半脑在语言加工中也有它自身独特的作用，对语言的全面与正确理解有赖于左右两个半脑的共同作用。然而，现有关于两半脑语言功能的研究大多针对的是英语等拼音文字，而且多限于字词层面。
因此，本研究拟在分析前人理论与实验的基础上，在句子与语段层面，考察阅读理解中大脑两半球在主题表征中的作用，弥补国内外这一领域的不足。本研究采用半视野速示技术和启动方法，具体包括两个实验(3个分实验)：
实验一探讨读者在语段理解完毕、所建构的主题表征在大脑两半球的存贮情况，采用包含有均势歧义词的句子、从主题启动和相关启动两个角度进行研究。自变量1是呈现视野，自变量2是探测词与语段内容的一致性，因变量是被试对探测词的再认时间。结果发现，无论是左视野／右半脑、还是右视野／左半脑对一致性词语的反应时间都比不一致反应时间长，说明左右半脑都激... |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
4-5 |
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英文摘要 |
5-7 |
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第一章 绪论 |
7-29 |
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一、 大脑半球与语言加工 |
7-18 |
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二、 大脑语言研究常用的方法 |
18-22 |
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三、 大脑两半球合作加工理论 |
22-26 |
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四、 大脑两半球语言加工汉语研究 |
26-29 |
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第二章 问题提出及研究设计 |
29-32 |
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一、 拟研究的问题 |
29-30 |
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二、 研究设计 |
30-32 |
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第三章 实验研究 |
32-58 |
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实验一 |
32-40 |
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实验一讨论 |
40-41 |
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实验二 |
41-43 |
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实验2A |
43-50 |
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实验2B |
50-56 |
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实验二总讨论 |
56-58 |
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第四章 综合讨论与结论 |
58-65 |
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一、 大脑两半球的汉语语篇主题表征 |
58 |
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二、 左右半脑对语篇加工中的词义激活 |
58-59 |
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三、 汉语语篇中词义加工的一侧化 |
59-61 |
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四、 歧义词义在大脑两半球的通达情况 |
61-63 |
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五、 研究展望 |
63-64 |
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六、 本研究的结论 |
64-65 |
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参考文献 |
65-71 |
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附录 |
71-74 |
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后记 |
74-75 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.234018 |
