| 【论文摘要】 |
本文在调查的基础上,分析当前南海普通高中性心理健康教育的状况存在的主要问题,并提出了相应的解决办法。
论文首先分析性心理健康教育的意义,综合文献资料分析我们青春期性教育的状况以及普遍存在的主要问题。随着物质生活水平的提高,青春期提前,性心理健康教育已经成为世界普遍关注的焦点。由于我国历史的特殊性,对性的认识存在着这样那样的偏差,还处于一种谈性色变的恐惧状态之中。而处于青春期的孩子,迫切需要了解与性有关的知识、法律、伦理道德等,可又无法从正常的渠道获得。
南海是一个教育强区,在教育的投入方面相对比较多,素质教育也是走在全国的前列。作为心理健康教育的重要组成部分——性心理健康教育,南海开展的情况如何?在高升学率的背后,学生是否能体验到来自成长的快乐?是否能正确对待自己生理、心理的变化?能否愉悦地接纳自我?能否正确地看待自慰、性梦等正常的生理、心理活动?带着一系列问题与困惑,通过对五所普通高中的学生进行调查,从调查问卷与个别访谈中寻找答案,并针对目前的状况提出我个人的见解与解决问题的方法。
从调查结果分析所得出的结论,高中生性心理教育不仅需要性知识、性道德教育,还要进行性法制教育,... |