| 【中文题名】 | 教师职务聘任制改革研究 |
| 【英文题名】 | A Study on the Reform of Appointment System about Teaching Post in Chinese University |
| 【学科专业】 | 教育管理 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-9-25 |
| 【中关键词】 | 教师职务,聘任制,改革,,, |
| 【英关键词】 | teaching post,appointment system,reform, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>学校管理>行政工作>> |
| 【论文摘要】 |
近几年来,在科学发展观和人才观的指导下,各高校相继开展了教师职务聘任制改革工作,取得了积极的成果,同时聘任制改革也面临一些问题。本文梳理了我国高校教师职务聘任制改革的历史沿革,总结了其中的经验和不足,展示了当前教师职务聘任制改革的实施现状,对职务聘任制实施中面临的问题进行了分析,并初步提出了深化高校教师职务聘任制改革的建议与对策。 |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
3 |
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一、问题的提出 |
3-8 |
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（一） 研究背景 |
3-4 |
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（二） 研究意义 |
4-5 |
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（三） 相关概念分析 |
5-6 |
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（四） 国内外研究现状 |
6-7 |
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（五） 研究思路与方法 |
7-8 |
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二、我国教师职务聘任制改革的历史沿革 |
8-9 |
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1.蔡元培执政北大时期的教师职务聘任制度 |
8 |
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2.解放初期的技术职务任命制度 |
8 |
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3.1977 年至 1983 年的技术职称评定制度 |
8 |
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4.1986 年至 2000 年实行的专业技术职务聘任制度 |
8-9 |
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5.2000 年以来开始实施的新一轮教师职务聘任制度 |
9 |
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三、我国教师职务聘任制改革现状 |
9-13 |
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（一） 聘任制改革所取得的主要成绩 |
10 |
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（二） 聘任制改革实施过程中面临的主要问题 |
10-13 |
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四、深化教师职务聘任制改革的对策及建议 |
13-17 |
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（一） 结合学校实际，科学设置岗位 |
13-14 |
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（二） 以职务聘任制为主体，调整人才引进政策 |
14 |
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（三） 建立科学的教师考核评价系统 |
14-16 |
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（四） 确定合理聘期 |
16 |
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（五） 营造积极适宜的环境，促进教师职务聘任制改革的深入 |
16-17 |
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英文摘要 |
17-18 |
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注释 |
18-19 |
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参考文献 |
19-22 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.274275 |
