职专生危险行为与应对方式的相关研究
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职专生危险行为与应对方式的相关研究
作者:高小淼 Publish: 2006-8-8 Hits:-
【中文题名】 职专生危险行为与应对方式的相关研究
【英文题名】 The Correlation between Risk Behaviors and Coping Strategies of Vocational Middle School Students
【学科专业】 教育管理
【论文级别】 硕士论文
【投稿时间】 2006-8-8
【中关键词】 危险行为,应对方式,职专生,,,
【英关键词】 risk behavior,coping strategies,vocational middle school students,
【分类导航】 文化、科学、教育、体育>教育>职业技术教育>>>
【论文摘要】 本研究主要是对职专生的危险行为状况做一个较全面的调查,并进一步考察其危险行为与应对方式之间的关系。对青少年危险行为的研究,国外起步较早,以美国为代表的西方国家的学者们自20世纪80年代开始,就对青少年危险行为进行了系统的研究,而我国在这方面研究近几年刚刚起步,特别是对青少年的重要群体——职专生的危险行为与应对方式的相关研究更是缺乏系统性和综合性。本研究采用支愧云修订的青少年危险行为调查问卷和解亚宁修订的简易应对方式问卷,随机分层抽样对济南市850名职专生、高中生进行了问卷调查。问卷内容包括意外伤害、暴力行为、离家出走与自杀、吸烟、饮酒与药物使用、不安全性行为、减肥、不合理饮食和缺乏体育锻炼等。采用SPSS10.0对调查结果进行了数据统计,讨论分析了职专生危险行为的现状、原因及其应对方式。本研究成果可为职专生的心理健康教育提供较可靠的理论依据。结果如下: 1、职专生危险行为具有普遍性 职专生存在意外伤害、吸烟、饮酒与药物使用、不合理饮食、缺乏锻炼等危险行为的几率较高,发生率普遍高于以往的研究。 2、职专生危险行为的差异显著 在学校类型差异方面,职专生出走与自杀、不合理饮食等危险行...
【论文题纲】
摘要 7-9
ABSTRACT 9-11
第一部分 文献综述与问题提出 11-24
1.1 危险行为的定义与危险行为的现状研究 11-19
1.1.1 危险行为的定义 11-12
1.1.2 青少年危险行为产生的内在机制 12-13
1.1.3 国内外青少年危险行为的现状研究 13-19
1.2 应对方式的定义与理论基础 19-22
1.2.1 国内外相关研究概述 19-22
1.3 本研究的选题依据与研究目的 22-24
第二部分 研究方法 24-26
2.1 被试 24
2.2 研究工具 24-25
2.2.1 青少年危险行为问卷 24-25
2.2.2 应对方式问卷 25
2.3 施测方法与程序 25-26
第三部分 结果 26-33
3.1 职专生危险行为的现状 26-28
3.2 职专生危险行为的相关因素分析 28-30
3.3 职专生应对方式的相关因素分析 30-31
3.4 职专生危险行为与应对方式的相关分析 31-32
3.5 职专生与高中生在应对方式和危险行为上的差异分析 32-33
第四部分 讨论与分析 33-37
4.1 职专生危险行为的普遍性 33
4.2 职专生危险行为的相关因素分析 33-35
4.3 职专生的应对方式的相关因素分析 35
4.4 职专生危险行为与应对方式的相关分析 35-36
4.5 职专生与高中生在应对方式和危险行为上的差异分析 36-37
第五部分 结论 37-39
5.1 青少年危险行为的普遍性 37
5.2 职专生危险行为的差异 37
5.3 职专生各危险行为之间的关系 37-38
5.4 职专生应对方式的差异性 38
5.5 职专生危险行为与应对方式的关系 38
5.6 职专生与高中生在应对方式和危险行为上的差异性 38-39
第六部分 本研究对教育的启示 39-42
附表1 42-47
附表2 47-48
注释 48-51
文献 51-52
致谢 52-53
攻读学位期间发表的学术论文 53
【DOI】 LunWen.ID:2.2008.299328
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