高等职业教育实践教学研究与探索
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高等职业教育实践教学研究与探索
作者:李金 Publish: 2006-8-8 Hits:-
【中文题名】 高等职业教育实践教学研究与探索
【英文题名】 
【学科专业】 教育学原理
【论文级别】 硕士论文
【投稿时间】 2006-8-8
【中关键词】 高等职业教育,实践教学,实训基地,产教结合,,
【英关键词】 High vocational education,practicing training or teaching,training bases,combining teaching with production,
【分类导航】 文化、科学、教育、体育>教育>职业技术教育>>>
【论文摘要】 大力发展高职教育不仅对满足社会主义现代化建设需要,而且对普及高等教育、提高民族素质,完善高等教育结构和教育产业经济增长都具有非常重要的作用。要发展高职教育,就必须根据新的形势不断进行探索与改革。搞好实践教学是高职教育发展的关键,是高职教育改革的“核心”和“突破口”。它决定培养人才的专业技能和适应性,关系到学生的未来就业和职业生涯,影响高职教育的生存与发展。纵观世界高职教育发展历史,无论是加拿大CBE,还是澳大利亚TAFE,德国的“双元制”,都是实践教学搞得比较成功。但由于我国经济发展状况、企业管理体制改革等方面的影响与制约,还没有哪一个国家的实践教学体系模式完全适合我国。而在我们国家,不同的高职学院有不同的特色,因此,在广泛吸取各方面经验的基础上,从实际出发,探索研究并建立适合自己学院的高职教育实践教学体系具有重大的意义。本文结合山东畜牧兽医职业学院的实际情况,进行高职教育实践教学的研究与探索。 本文分三部分。第一部分对高职教育实践教学研究的文献进行综述。从高职教育实践教学的内涵、作用、特征和形式四个方面,对高职教育实践教学进行了概述。 第二部分主要以山东畜牧兽医职业学院为例,分析了目前高职教育实践教...
【论文题纲】
中文摘要 5-7
英文摘要 7-9
引言 9-13
第一部分 高职教育实践教学概述 13-29
一、高职教育实践教学的内涵 13-14
二、实践教学的作用 14-22
(一) 培养学生职业能力 14-18
(二) 激发学生创新意识、培养学生创新能力 18-20
(三) 提高学生综合素质 20-22
三、高职教育实践教学的特征 22-23
四、高职教育实践教学的主要形式 23-29
(一) 实验 23-24
(二) 实训 24-26
(三) 实习 26-29
第二部分 高职教育实践教学的状况及问题 29-35
一、对实践教学的重视不够 29-30
二、实践教学设施投入严重不足 30
三、师资队伍建设有待加强 30-31
四、实践教学管理有待完善 31-32
五、行业、企业的主体作用难以发挥 32-33
六、实践教学课程设计不合理 33
七、实践教学评估体系有待改进 33-35
第三部分 高职教育实践教学改革的探索及对策 35-46
一、提高认识,转变观念 35
二、积极改善实践教学的条件 35-36
三、建设“双师型”师资队伍 36-38
四、加强对实践教学的管理,确保实践教学质量 38
五、在实践教学中,实行产教结合,充分发挥校内外实训基地的作用 38-42
六、改革实践教学内容和教学手段 42-43
七、加强实践教学的考核与评估 43-46
注释 46-47
参考文献 47-49
后记 49-50
攻读硕士学位期间的研究成果 50
【DOI】 LunWen.ID:2.2008.299333
付费论文:有参考文献 300元
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