| 【中文题名】 | 中等职业学校设置综合艺术课程的初步构想 |
| 【英文题名】 | Preliminary Conception on Synthesis Art Curriculum Establishment of Secondary Vocational School |
| 【学科专业】 | 音乐课程与教学论 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-10-19 |
| 【中关键词】 | 中等职业学校,综合艺术课程,必要性,可行性,具体实施, |
| 【英关键词】 | secondary vocational school,synthesis art curriculum,necessity,feasibility,concrete implementation, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>职业技术教育>>> |
| 【论文摘要】 |
随着科学技术的进步、社会的发展、就业的需要以及学生求知欲望的变化等，中等职业教育面临着严峻的挑战。社会越来越需要具有发展潜力的复合型人才，而不满足于只有一技之长的人才。单一的知识结构己越来越不适应复杂的社会需求。中等职业教育只有关注学生的全面、和谐的发展，培养其独立、自强、富有个性内涵的人格，才能不断适应社会的发展。
艺术教育培养人的创造性、塑造人的灵魂和发展人的个性等功效已得到社会的承认。但是，中等职业学校的艺术教育始终处于中职教育的薄弱环节，致使中职学生在生活、学习、工作、就业、终身发展等多方面经常出现很多的问题。本文在对中等职业学校艺术教育现状分析的基础上，提出在中等职业教育中设置综合艺术课程的构想。本文围绕综合艺术课程的性质和理念，对中等职业学校开设综合艺术课程的必要性、可行性与具体实施策略等方面进行了分析与研究，以期对中等职业学校的艺术教育提供有益的借鉴与启示。本课题主要包括以下几个部分：
1、通过阐述艺术教育在中等职业教育中的重要作用，以及对中等职业学校艺术教育现状分析，以全新的综合艺术课程对比传统的艺术教育模式，探讨中等职业学校开设综合艺术课程的必要性。
2、从... |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
3-5 |
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英文摘要 |
5-8 |
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绪论 |
8-13 |
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1、研究背景与目的 |
8-11 |
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2、有关综合艺术课程 |
11-13 |
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第一章 中等职业学校开设综合艺术课程的必要性 |
13-31 |
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1.1 艺术教育在中等职业教育中的重要作用 |
13-21 |
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1.2 中等职业学校艺术教育现状分析 |
21-26 |
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1.3 中等职业教育设置综合艺术课程势在必行 |
26-31 |
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第二章 中等职业学校开设综合艺术课程的可行性 |
31-43 |
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2.1 综合化是艺术教育的必然趋势 |
31-36 |
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2.2 综合艺术课程在中等职业学校的实施基础 |
36-41 |
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2.3 丰富的教师资源为实施综合艺术课程提供了保证 |
41-43 |
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第三章 中等职业学校综合艺术课程的具体实施策略 |
43-68 |
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3.1 中等职业学校综合艺术课程的培养目标 |
44-47 |
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3.2 中等职业学校综合艺术课程的教学内容和教学模式 |
47-52 |
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3.3 中等职业学校综合艺术课程教材的编写 |
52-54 |
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3.4 中等职业学校综合艺术课程的学习方式 |
54-57 |
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3.5 中等职业学校综合艺术课程的评价方式 |
57-61 |
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3.6 中等职业学校综合艺术课外活动的开展 |
61-68 |
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结语 |
68-69 |
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参考文献 |
69-71 |
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附录 |
71-72 |
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后记 |
72-73 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.299822 |
