| 【中文题名】 | 娄底市职业学校学生病理性网络使用及其危险因素研究 |
| 【英文题名】 | Study on Pathological Internet Use and Its Risk Factors among Students of Vocational School in Loudi City |
| 【学科专业】 | 公共卫生 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-10-16 |
| 【中关键词】 | 病理性网络使用,影响因素,职校学生,,, |
| 【英关键词】 | Pathological internet use,Risk factor,Students of vocational school, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>职业技术教育>各类型职业技术学校>高等职业技术学校> |
| 【论文摘要】 |
目的:了解职校学生病理性网络使用的发生情况;研究病理性网络使用者的心理、社会和行为因素;探讨病理性网络使用的主要危险因素;为预防和控制职校学生病理性网络使用提供科学依据。
方法:采用分层整群抽样方法对娄底市4所职业学校961名学生用一般上网情况调查表、症状评定量表(SCL-90)、社会功能缺陷评定问卷(SDSS)、应对方式量表、青少年学校生活满意度评定问卷、网络成瘾诊断问卷进行评定。所有数据用SPSS13.0统计分析。
结果:961名被调查的上网学生中,56.4%的学生选择在周末或放假时间上网,上网地点86.4%的学生选择在网吧,学生上网目的排在首位的是与同学、熟人联系(77.1%)。本样本病理性网络使用(PIU)检出率为13.6%,男生PIU检出率为16.1%,女生PIU检出率为11.2%,平均年龄为17.49±1.86岁。病理性网络使用组(病例组)与非病理性网络使用组(对照组)在性别,家庭类型,是否为独生子女,月生活费,对所学专业是否感兴趣,上网时间长短,上网目的是否为结交网友、玩网络游戏、打发时间,上网行为,心理健康状况(SCL-90各维度量分),消极应对方式量分,学校生活满意... |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
3-4 |
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英文摘要 |
4-8 |
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第一章 前言 |
8-11 |
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第二章 对象与方法 |
11-16 |
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2.1 研究对象 |
11 |
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2.2 研究工具 |
11-12 |
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2.3 研究方法 |
12-13 |
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2.4 质量控制 |
13 |
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2.5 统计方法 |
13-16 |
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第三章 结果 |
16-25 |
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3.1 调查样本构成情况 |
16 |
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3.2 学生上网一般情况 |
16-19 |
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3.2.1 学生上网时间 |
16-18 |
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3.2.2 学生上网地点 |
18 |
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3.2.3 学生上网目的 |
18-19 |
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3.3 病理性网络使用者的检出情况 |
19 |
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3.4 病理性网络使用及其影响因素分析 |
19-23 |
|
3.4.1 病例组与对照组的主要社会人口学资料比较 |
19-20 |
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3.4.2 病例组与对照组的学习背景比较 |
20-21 |
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3.4.3 病例组与对照组上网时间比较 |
21 |
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3.4.4 病例组与对照组上网目的比较 |
21 |
|
3.4.5 病例组与对照组上网体验比较 |
21-22 |
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3.4.6 上网对生活、学习、人际交往的影响比较 |
22-23 |
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3.5 病理性网络使用者的心理健康评定 |
23 |
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3.5.1 病例组与对照组SCL-90各因子的比较 |
23 |
|
3.5.2 病例组与对照组应对方式,学校生活满意及社会功能缺陷量分比较 |
23 |
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3.6 病理性网络使用的多因素logistic回归分析 |
23-25 |
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第四章 讨论 |
25-31 |
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4.1 学生上网现状分析 |
25-26 |
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4.1.1 学生上网整体评价 |
25 |
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4.1.2 学生上网时间分析 |
25 |
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4.1.3 学生上网地点分析 |
25 |
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4.1.4 学生上网目的分析 |
25-26 |
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4.2 病理性网络使用及其影响因素分析 |
26-31 |
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4.2.1 病理性网络使用者检出率 |
26 |
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4.2.2 病理性网络使用者的基本特征分析 |
26-29 |
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4.2.3 病理性网络使用对身体、学习、生活的影响 |
29 |
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4.2.4 病理性网络使用者的心理健康状况分析 |
29 |
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4.2.5 病理性网络使用者的应对方式与社会功能 |
29-30 |
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4.2.6 病理性网络使用者的学校生活满意度 |
30 |
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4.2.7 病理性网络使用的主要影响因素 |
30-31 |
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第五章 结论 |
31-32 |
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参考文献 |
32-35 |
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附件1 |
35-37 |
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附件2 |
37-40 |
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附件3 |
40-41 |
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附件4 |
41-42 |
|
附件5 |
42-43 |
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附件6 |
43-44 |
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综述 |
44-54 |
|
致谢 |
54-55 |
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攻读学位期间主要研究成果 |
55 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.299832 |