| 【中文题名】 | 信息技术课程与中学生信息素养的培养 |
| 【英文题名】 | Information Technology Course and Cultivation of the Middle School Student's Information Literacy |
| 【学科专业】 | 现代教育技术 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2006-10-12 |
| 【中关键词】 | 信息技术课程,中学生,信息素养的培养,,, |
| 【英关键词】 | information technology course,middle school students,cultivation of information literacy, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>中等教育>各科教学法、教学参考书>计算机> |
| 【论文摘要】 | 进入21世纪，世界各国都加快了中小学信息技术教育的进程，这是新世纪全球教育改革运动的重要组成部分之一。为了培养下一代适应信息社会对公民基本生存能力的要求，我国以培养学生的信息素养为目标在各中小学校广泛开设了信息技术课。如何使这门课程的开设达到预期的目标，是我们所关注的问题。本文通过系统地总结已有的研究成果、实践经验和存在的问题，采用查阅文献、资料检索、问卷调查、归纳和演绎等研究方法，对我国中学的信息技术教学以及如何通过信息技术教学，提高中学生信息素养的问题进行了较为系统的研究。
引言部分，比较系统全面的阐述了本论文的研究背景、国内外研究现状、意义以及方法，提出中学生信息素养培养的重要性和紧迫性。
第一章，对信息素养的涵义进行了界定，阐述了中学生信息素养的培养目标和内容体系。
第二章，笔者在问卷调查的基础上，对中学生信息素养的现状进行了客观的分析与评价，指出了信息技术教育中存在的问题。
第三章，阐述了信息技术课程的目标和地位，通过检索资料、研究文献、问卷调查、访谈等，从素质教育、建构主义教学理论等现代教育思想、教育理论的高度，对中学信息技术教学的教... |
| 【论文题纲】 |
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引言 |
6-19 |
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1.问题的提出 |
6 |
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2.相关概念的界定 |
6-10 |
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2.1.信息 |
7 |
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2.2.技术 |
7 |
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2.3.信息技术 |
7-8 |
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2.4.信息技术课程 |
8 |
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2.5.教育技术 |
8-9 |
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2.6.现代教育技术 |
9 |
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2.7.教育信息化 |
9-10 |
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3.国内外信息素养教育现状研究 |
10-18 |
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3.1.国外信息素养教育现状研究 |
10-15 |
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3.2.中国的信息素养教育现状研究 |
15-18 |
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4.本研究的主要内容 |
18-19 |
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第1章 中学生信息素养的目标和内容体系 |
19-23 |
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1.1.信息素养涵义的界定 |
19 |
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1.2.中学生信息素养的目标和内容体系 |
19-23 |
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第2章 中学生信息素养的现状及存在的问题 |
23-32 |
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2.1.中学生信息素养的现状分析 |
23-28 |
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2.1.1.信息意识与情感方面 |
23-25 |
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2.1.2.信息知识与能力方面 |
25-26 |
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2.1.3.信息伦理道德方面 |
26-28 |
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2.2.信息技术教育中存在的问题 |
28-32 |
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2.2.1.对信息技术课程性质的认识不清 |
28-29 |
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2.2.2.教育模式的问题 |
29 |
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2.2.3.课程设置的问题 |
29 |
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2.2.4.忽略了信息道德的培养 |
29-30 |
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2.2.5.教学手段的问题 |
30 |
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2.2.6.办学条件不足(教学资源缺乏) |
30 |
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2.2.7.教师方面的问题 |
30 |
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2.2.8.学生方面的问题 |
30-32 |
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第3章 信息技术课程与中学生信息素养的培养 |
32-67 |
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3.1.信息技术课程的目标与地位 |
32-43 |
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3.1.1.信息技术课程的目标 |
32-37 |
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3.1.2.信息技术课程的地位 |
37-41 |
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3.1.3.信息技术课程存在的价值 |
41-43 |
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3.2.信息技术课程的教学方法 |
43-54 |
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3.2.1.信息技术教学原则 |
43-45 |
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3.2.2.任务驱动教学法的构建 |
45-52 |
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3.2.3 基于信息伦理道德的案例的学习对学生信息伦理道德的培养 |
52-54 |
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3.2.4 教学过程中对学生信息意识的培养 |
54 |
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3.3.制定合理的评价体系 |
54-67 |
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3.3.1.信息技术教学评价中存在的问题 |
55 |
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3.3.2.构建新的评价体系的目标 |
55-57 |
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3.3.3.课程评价的方式 |
57 |
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3.3.4.评价方法 |
57-58 |
|
3.3.5.信息技术课程评价方案 |
58-67 |
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第4章 结论与反思 |
67-68 |
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参考文献 |
68-70 |
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附件1：问卷调查表 |
70-72 |
|
致谢 |
72 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.295741 |
