| 【中文题名】 | 中学物理教学实验设计理论的初步研究 |
| 【英文题名】 | Preliminary Study on the Theory of the Physics Teaching Experimental Design in Middle School |
| 【学科专业】 | 课程与教学论 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2006-11-10 |
| 【中关键词】 | 物理实验设计,指导思想,设计原则,设计方法,设计程序,设计技法 |
| 【英关键词】 | physics experimental design,guiding ideas,designing principle,designing methods,designing procedure,designing technique, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>中等教育>各科教学法、教学参考书>物理> |
| 【论文摘要】 | 本论文对中学物理教学实验设计的指导思想、设计原则及设计方法进行了研究。在设计方法的研究中，又分别进行了实验设计的基本程序和设计技法的研究。
物理实验的设计技法分为思维技法和技术技法，这里只涉及对思维技法的研究。本文通过对现有实验的分析，概括、归纳，对设计技法进行了较深入的研究，并对创造学中的有关创造技法应用于物理实验设计进行了探讨。最后，依据实验设计的原则，按照实验设计的基本程序，运用设计技法进行了实验设计的应用研究。
通过本文的研究，期望能得到一套适合于中学物理实验的实用设计技法，完善现有的实验设计方法，为改进或设计实验提供理论参考。 |
| 【论文题纲】 |
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第一章 引言 |
6-10 |
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1.1 物理实验在物理学发展中的地位和作用 |
6 |
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1.2 物理教学实验在物理教学中的地位和作用 |
6-7 |
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1.3 物理教学实验设计的意义 |
7-8 |
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1.4 物理教学实验设计理论研究的现状分析 |
8-10 |
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第二章 物理教学实验设计的指导思想 |
10-15 |
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2.1 用物理学的理论和方法指导物理实验设计 |
10-12 |
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2.2 用教育心理和物理教学法理论指导物理实验设计 |
12-13 |
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2.3 用新的科技知识、成果及有关理论指导物理实验设计 |
13 |
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2.4 用设计学和实验设计的基本理论指导物理实验设计 |
13-15 |
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第三章 物理教学实验的设计原则 |
15-27 |
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3.1 演示实验的设计原则 |
15-21 |
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3.2 学生分组实验的设计原则 |
21-27 |
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第四章 物理教学实验的设计方法 |
27-69 |
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4.1 物理教学实验的设计程序 |
27-32 |
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4.2 物理教学实验的设计技法 |
32-67 |
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4.2.1 物理实验方法和物理实验设计 |
32-43 |
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4.2.2 创造技法和物理实验设计 |
43-67 |
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4.3 物理教学实验设计技法的综合应用 |
67-69 |
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第五章 物理教学实验设计方法的应用 |
69-78 |
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第六章 结束语 |
78-79 |
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参考文献 |
79-82 |
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攻读硕士学位期间公开发表的论文 |
82-83 |
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致谢 |
83-84 |
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详细摘要 |
84-85 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.296527 |
