| 【中文题名】 | 对中职语文教学职业特色的思考 |
| 【英文题名】 | A Thought about the Professional Feathers in Chinese Teaching in Vocational School |
| 【学科专业】 | 教育 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-10-19 |
| 【中关键词】 | 中职,语文教学,职业特色,,, |
| 【英关键词】 | Secondary vocational school,Chinese teaching,occupational characteristics, |
| 【分类导航】 | 文化、科学、教育、体育>教育>中等教育>各科教学法、教学参考书>中国少数民族语文> |
| 【论文摘要】 |
本文从“以就业为导向”的中等职业教育的发展方针出发，针对目前中职语文教学的现状，展开对中职语文教学职业特色相关问题的思考。通过分析确定中职语文教学职业特色的内涵，并进一步明确有职业特色的中职语文教学对实现中职教育培养目标的促进作用，同时尝试探索在中职语文教学中实现职业特色的途径。力图通过中职语文教学职业特色的展现为中职语文教学改革开辟一条道路，进而帮助中职语文教学摆脱尴尬地位，实现应有价值。
全文分三部分阐述思考的相关内容。
第一部分先研究了目前中职语文职业特色的现状和定位问题。进一步阐述了目前中职语文教学突出职业特色势在必行。
第二部分主要思考了有职业特色的中职语文实施过程中需正确处理的几种关系。包括中职语文课与专业课的关系，中职语文工具性和人文性的关系，分专业针对性能力培养与通用职业能力培养之间的关系，实用语文能力的培养与夯实语文基础之间的关系。
第三部分是对实现中职语文教学职业特色的具体思路的探讨。主要是从中职语文教育目标设置的分层次性、考核评价方式的多样性和职业道德、职业意识的培养以及教学内容的整合、教学方法的改进、中职语文教师素质的提高六个方面来探讨的。 |
| 【论文题纲】 |
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中文摘要 |
3-4 |
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ABSTRACT |
4-7 |
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引言和文献综述 |
7-9 |
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1. 中职语文教学职业特色概述 |
9-25 |
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1.1 中职语文职业特色现状 |
9-16 |
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1.2 中职语文教学职业特色的定位 |
16-18 |
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1.3 中职语文教学突出职业特色势在必行 |
18-25 |
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2. 有职业特色的中职语文实施过程中需正确处理的几种关系 |
25-30 |
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2.1 中职语文课与专业课的关系 |
25-27 |
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2.2 中职语文工具性与人文性的关系 |
27-28 |
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2.3 分专业针对性能力培养与通用职业能力培养之间的关系 |
28-29 |
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2.4 实用语文能力的培养与夯实语文基础之间的关系 |
29-30 |
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3. 实现中职语文教学职业特色的具体思路 |
30-55 |
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3.1 教育目标设置要分层次 |
30-34 |
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3.2 注重职业意识的激发和职业道德的渗透 |
34-37 |
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3.3 完善语文评价方式，提倡评价多元化 |
37-42 |
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3.4 改革教学内容，实现与专业教学的结合 |
42-47 |
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3.5 改革教学方法，体现职业特色 |
47-51 |
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3.6 提高教师素质，促进教学发展 |
51-55 |
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结语 |
55-56 |
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参考文献 |
56-58 |
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后记 |
58-59 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.296843 |
