| 【中文题名】 | 以民为本视角下构建和谐社会探析 |
| 【英文题名】 | Basing on the People to Construct the Harmonious Society |
| 【学科专业】 | 马克思主义理论与思想政治教育 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-10-12 |
| 【中关键词】 | 以民为本,和谐社会,现实统一,构建,, |
| 【英关键词】 | basing on the people,harmonious society,identical,construct, |
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| 【论文摘要】 |
当前，构建和谐社会已成为全社会关注的热点。构建和谐社会需要全新的理念和机制，但最基本的就是要坚持以民为本。我们在以民为本的视角下研究当前社会现状与和谐社会的实现途径，对于促进我国社会协调发展、全面进步，实现全面建设小康社会的宏伟目标具有重要意义。
以民为本是指以人民的利益为根本，主要包括重民、爱民、富民、从民四个方面，它与人本主义和以人为本是有着明显区别的。和谐社会是全体人民各尽所能、充满创造活力的社会，是全体人民各得其所和利益关系得到有效协调的社会，是社会管理体制不断创新和健全的社会，是稳定有序的社会。中国古代、近代及现代的以民为本思想，西方的人本主义思潮、马克思的以人为本理念，对于我们更加深刻地了解以民为本，并在以民为本视角下构建和谐社会，有着重要的借鉴意义。
以民为本与构建和谐社会之间有着现实统一、不可分割的关系：以民为本是构建和谐社会的内在要求，和谐社会的构建又可以为以民为本的落实提供良好的社会环境，因此，构建和谐社会必须坚持以民为本。我国在改革开放以来，各方面建设都取得了一定的成绩，但仍有很多不和谐因素在阻碍和谐社会的实现。要更好更快地构建和谐社会，就要从以民为本出发，做到... |
| 【论文题纲】 |
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摘要 |
5-6 |
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Abstract |
6-9 |
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绪论 |
9-13 |
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(一) 研究现状 |
9-10 |
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(二) 研究意义 |
10-11 |
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(三) 研究方法 |
11 |
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(四) 创新之处 |
11-13 |
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一、相关概念释义 |
13-21 |
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(一) 以民为本 |
13-17 |
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1、以民为本的概念界定 |
13-15 |
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2、以民为本与人本主义的区别 |
15-16 |
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3、以民为本与以人为本的区别 |
16-17 |
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(二) 和谐社会 |
17-21 |
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1、和谐社会的内涵界定 |
17-18 |
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2、和谐社会的特征 |
18-19 |
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3、和谐社会的逻辑起点是以民为本，发展前途是共产主义 |
19-21 |
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二、中西以民为本思想演进 |
21-37 |
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(一) 中国以民为本思想述评 |
21-31 |
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1、古代君主制以民为本思想 |
21-24 |
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2、近代民主制以民为本思想 |
24-26 |
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3、现代实践性以民为本思想 |
26-31 |
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(二) 西方以民为本思想阐释 |
31-37 |
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1、西方抽象性人本主义理论 |
32-35 |
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2、马克思现实性以人为本思想 |
35-37 |
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三、以民为本与和谐社会是现实统一的 |
37-46 |
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(一) 以民为本是和谐社会的内在要求 |
37-40 |
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1、构建和谐社会要依靠民力 |
37-38 |
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2、构建和谐社会要发扬民主 |
38 |
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3、构建和谐社会要关心民生 |
38-39 |
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4、构建和谐社会要关注民利 |
39 |
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5、构建和谐社会要优化民风 |
39-40 |
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(二) 和谐社会为以民为本提供良好环境 |
40-43 |
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1、和谐社会的有序性为人民群众提供了稳定的社会环境 |
40-41 |
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2、和谐社会的发展性为人民群众提供了丰富的社会资源 |
41-42 |
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3、和谐社会的公正性为人民群众提供了完备的社会保障 |
42 |
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4、和谐社会的包容性为人民群众提供了广阔的社会空间 |
42-43 |
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(三) 构建和谐社会必须坚持以民为本 |
43-46 |
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四、在以民为本视角下构建和谐社会 |
46-61 |
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(一) 提高人民生活水平，推进物质文明建设 |
46-52 |
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1、当前不和谐的经济现象 |
46-49 |
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2、改进举措 |
49-52 |
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(二) 健全民主法制保障，推进政治文明建设 |
52-57 |
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1、当前不和谐的政治现象 |
52-54 |
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2、改进举措 |
54-57 |
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(三) 加强精神文化素养，推进精神文明建设 |
57-61 |
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1、当前不和谐的精神文化现象 |
58-59 |
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2、改进举措 |
59-61 |
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结语 |
61-62 |
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参考文献 |
62-65 |
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致谢 |
65 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.230255 |
