| 【中文题名】 | 专题学习网站在传感器教学中的应用研究 |
| 【英文题名】 | |
| 【学科专业】 | 现代教育技术 |
| 【论文级别】 | 硕士论文 |
| 【投稿时间】 | 2007-4-12 |
| 【中关键词】 | 整合,专题学习网站,应用,效果,教学设计, |
| 【英关键词】 | Integration,the Special-topic Educational Website,Application,Effects,Instructional Design, |
| 【分类导航】 | >>>>> |
| 【论文摘要】 | 现代信息技术的迅猛发展，为人们的工作方式、学习方式和生活方式带来了前所未有的冲击。网络凭借其信息存储容量大、表现形式多样化、高度共享性和扩展性以及交流实时性和便利性等独特的优势在教育领域中得到日益广泛的应用。目前，以专题学习网站为主要形态的教学资源的设计开发己经初见端倪，并日益显示出蓬勃发展的生机。
本课题立足于传感器教学，设计并开发本专题学习网站，并将其应用到课堂教学实验中，通过(?)—S平面分析模型、t检验，对专题学习网站的应用情况与效果进行了分析和研究。
全文共分七部分，结构如下：
第一章阐明课题的研究背景、国内外研究现状、研究内容、研究步骤和方法。
第二章分析了本研究所应用的基础理论，并阐明这些理论对设计专题学习网站的指导作用。
第三、四两章探讨传感器专题学习网站的教学设计。
第五、六两章论述传感器专题学习网站在教学中的应用与效果研究。作者介绍了实验设计，实验过程，并对实验数据进行了系统的统计分析，最后对专题学习网站在教学中的应用效果进行了研究。
第七章总结研究结果、提出建议，并对存在的问题... |
| 【论文题纲】 |
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摘要 |
4-5 |
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Abstract |
5-6 |
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目录 |
6-8 |
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第1章 绪论 |
8-13 |
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1.1 背景 |
8-9 |
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1.2 国内外专题学习网站研究综述 |
9-10 |
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1.2.1 国外研究现状及问题分析 |
9-10 |
|
1.2.2 国内研究现状及问题分析 |
10 |
|
1.3 研究内容和意义 |
10-11 |
|
1.3.1 研究内容 |
10 |
|
1.3.2 研究意义 |
10-11 |
|
1.4 研究方法与步骤 |
11 |
|
1.5 研究的主要工作及特色 |
11-13 |
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第2章 专题学习网站研究的理论基础 |
13-16 |
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2.1 信息技术与课程整合理论 |
13 |
|
2.2 建构主义学习理论 |
13-14 |
|
2.3 人本主义学习理论 |
14-15 |
|
2.4 教育媒体理论 |
15 |
|
2.5 教学设计理论 |
15-16 |
|
第3章 传感器专题学习网站的分析与设计 |
16-20 |
|
3.1 网站的需求分析与功能定位 |
16 |
|
3.2 学习内容分析 |
16 |
|
3.3 学习者特征分析 |
16-17 |
|
3.4 传感器课程教学现状 |
17 |
|
3.5 教学目标分析 |
17-18 |
|
3.6 知识结构体系的设计 |
18-19 |
|
3.7 网站设计思想 |
19-20 |
|
第4章 传感器专题学习网站教学设计 |
20-27 |
|
4.1 确定教学大纲 |
20 |
|
4.2 确定教学内容 |
20-21 |
|
4.3 课程内容体系和教学支撑环境设计 |
21-23 |
|
4.3.1 课程内容体系设计 |
21-23 |
|
4.3.2 教学支撑环境设计 |
23 |
|
4.4 教学策略设计 |
23-26 |
|
4.4.1 多种媒体表现教学内容 |
23-24 |
|
4.4.2 创设教学情境 |
24-25 |
|
4.4.3 导航策略 |
25 |
|
4.4.4 交互策略 |
25-26 |
|
4.5 教学效果评价设计 |
26-27 |
|
4.5.1 形成性评价设计 |
26 |
|
4.5.2 总结性评价设计 |
26-27 |
|
第5章 传感器专题学习网站应用案例 |
27-33 |
|
5.1 实验设计 |
27 |
|
5.2 实验过程 |
27 |
|
5.3 实践案例 |
27-33 |
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第6章 在教学中的应用与效果研究 |
33-41 |
|
6.1 实验数据的处理与分析 |
33-36 |
|
6.1.1 平均成绩t检验 |
34-35 |
|
6.1.2 总体水平与成绩分布特征分析 |
35-36 |
|
6.2 专题学习网站的应用效果分析 |
36-41 |
|
6.2.1 学习者对专题学习网站的态度 |
36-39 |
|
6.2.2 学习者对专题学习网站的应用情况 |
39-40 |
|
6.2.3 应用效果分析 |
40-41 |
|
第7章 结论与建议 |
41-44 |
|
7.1 结论 |
41-42 |
|
7.2 建议 |
42 |
|
7.3 对存在问题的思考 |
42-44 |
|
参考文献 |
44-46 |
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附录一： 问卷调查 |
46-48 |
|
附录二： 课前预习记录表 |
48-49 |
|
致谢 |
49 |
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| 【DOI】 | LunWen.ID:2.2008.382372 |
