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云南电网公司教育培训管理系统研发

作者：肖榕 Publish: 2007-10-9 Hits:-

【中文题名】

云南电网公司教育培训管理系统研发

【英文题名】

【学科专业】

电气工程

【论文级别】

硕士论文

【投稿时间】

2007-10-9

【中关键词】

信息管理系统,人力资源开发,教育培训管理,J2EE,Dominolouts,

【英关键词】

Information management system,human resources development,education training management,J2EE Domino/louts,

【分类导航】

工业技术>电工技术>输配电工程、电力网及电力系统>电力系统的自动化>电子计算机在电力系统中的应用>

【论文摘要】

基于公司战略的员工培训是人力资源管理体系中重要的环节。“十一五”期间，为了支持云南电网公司“再造一个云南电网”和“打造国内领先的省级电网运营企业”的目标，在加大全员培训力度的同时，从制度管理体系、师资体系、课程标准体系、信息管理体系和咨询研发体系等五方面入手，努力构建完善的员工教育培训体系，力争在“十一五”期间，完成云南电网公司员工教育培训体系的建设，让人力资源开发与培训走上规范道路，为公司的发展经营提供有力的人力资本和智力资本的支撑。建设云南电网公司教育培训管理系统就是构建信息管理体系迈出的重要步伐，在申报并得到公司的批准，成为2006—2007年度的重大信息化建设项目后，积极开展系统研发工作。论文主要将系统的研发工作设计的主要阶段和核心技术问题进行了研究，提出了系统的研发总体设计和规划方案，为了与公司已经建设的企业内部Internet／Intraent网络的匹配，服从公司信息规划的总体方案，并且考虑到公司系统各单位员工培训管理和运作的实际情况，系统采取“大集中”的方式，在公司统一设置系统服务器、数据库和相关管理平台，通过办公自动化系统，将管理平台延伸到所有培训管理系统使用人员，另外，也...

【论文题纲】

摘要	3-5
ABSTRACT	5-7
目录	7-11
第一章绪论	11-19
1.1 引言	11
1.2 研发背景	11-14
1.2.1 员工培训的重要性	11-12
1.2.2 基于公司发展战略需要	12-13
1.2.3 教育培训管理系统研发的目的	13-14
1.3 培训管理系统功能分析	14-19
1.3.1 业务平台	15-17
1.3.2 实施平台	17-18
1.3.3 业务辅助平台	18
1.3.4 后台管理平台	18-19
第二章系统的设计规划	19-25
2.1 引言	19
2.2 设计目标	19-20
2.2.1 安全目标	19-20
2.2.2 管理目标	20
2.2.3 性能目标	20
2.3 系统建设的总体规划	20-21
2.3.1 总体规划、分步实施	20-21
2.3.2 实用为主	21
2.3.3 全面的质量控制	21
2.3.4 保护投资、尽量集成原有系统	21
2.4 系统开发和设计原则	21-22
2.4.1 实用和适应性原则	21
2.4.2 标准化原则	21-22
2.4.3 高可靠性与稳定性原则	22
2.4.4 安全原则	22
2.5 设计思路	22-24
2.5.1 多体系综合应用平台的设计思路	22
2.5.2 基于UML实时软件开发的设计思路	22-23
2.5.3 实施RUP项目控制方法	23-24
2.6 本章小结	24-25
第三章系统研发技术方案	25-39
3.1 引言	25
3.2 建设新型信息化的平台	25-26
3.3 主体技术路线和特点	26-27
3.4 J2EE技术的选择应用	27-28
3.4.1 三层次的客户机/服务器计算	27
3.4.2 事务处理管理	27-28
3.4.3 Web服务器	28
3.5 应用服务器	28-32
3.5.1 性能和可扩展性	28
3.5.2 应用服务器的安全管理	28-29
3.5.3 对象分布技术和交易处理	29-30
3.5.4 Java applets和servlets	30-31
3.5.5 强大的数据库访问能力	31-32
3.6 数据库选型	32-34
3.7 系统大集中拓扑结构	34-35
3.8 本系统方案的特点	35-38
3.8.1 充分保护投资	35-36
3.8.2 完全B/S架构	36
3.8.3 多组织多站点管理	36-37
3.8.4 优秀的开放平台	37
3.8.5 独立的流程设计	37
3.8.6 统一的报表开发平台	37
3.8.7 跨平台运行	37
3.8.8 多重安全保护机制	37-38
3.9 本章小结	38-39
第四章系统研发的相关流程	39-57
4.1 引言	39-40
4.2 业务平台	40-53
4.2.1 培训管理	40-47
4.2.2 证书管理	47-49
4.2.3 职业技能鉴定	49-50
4.2.4 教育培训积分管理	50-51
4.2.5 外送培训管理	51-52
4.2.6 培训经费管理	52-53
4.2.7 教育培训统计报表	53
4.3 实施平台	53-54
4.3.1 远程教育平台	53
4.3.2 考试服务中心	53-54
4.3.3 公共学堂(e-learning学习系统)	54
4.3.4 综合素质测评	54
4.3.5 电力技术咨询库	54
4.4 业务辅助平台	54-55
4.4.1 新闻信息发布平台	54
4.4.2 教育培训法规、规章制度、政策	54
4.4.3 公共交流平台	54
4.4.4 网上调查统计中心	54
4.4.5 个人办公中心	54-55
4.5 后台管理平台	55-56
4.5.1 组织管理	55
4.5.2 人事管理	55
4.5.3 权限管理	55-56
4.5.4 类别管理	56
4.5.5 用户管理	56
4.5.6 新闻信息发布管理	56
4.5.7 操作日志管理	56
4.5.8 系统参数管理	56
4.6 本章小结	56-57
第五章与其他管理系统接口	57-67
5.1 引言	57
5.2 人力资源管理系统	57-61
5.2.1 人力资源管理系统与教培系统的接口实现	57-60
5.2.2 教培系统与人力资源数据的同步	60-61
5.3 办公自动化系统与教培系统的接口实现	61-64
5.4 移动办公系统与教培系统的接口实现	64-65
5.5 本章小结	65-67
第六章系统评价	67-71
6.1 系统评价	67
6.1.1 系统的技术特点	67
6.1.2 系统实现的功能	67
6.2 系统成果及效益分析	67-69
6.2.1 产生的经济效益分析	68
6.2.2 直接经济效益	68-69
6.2.3 间接经济效益	69
6.2.4 系统效益总结	69
6.3 评价结论	69-71
致谢	71-73
参考文献	73-77
附录 (攻读硕士学位期间发表的论文目录)	77

【DOI】

LunWen.ID:2.2008.385248



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